有关清明作文200的作文怎么写(《清明时节的校园故事》)
游客
2025-04-01 10:25:01
12
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。这句话仿佛为今天的校园笼罩上了一层淡淡的忧愁。我,一个小学五年级的学生,在这个特别的日子里,与几位好友相约,前往校园的一角,去为一位我们敬爱的老师扫墓。
老师名叫张老师,两年前因病离世。张老师生前教我们语文,他不仅教会了我们古诗文,更教会了我们做人的道理。他的离去,让整个校园都沉浸在了悲伤之中。每逢清明,我们这些学生都会自发地组织起来,去他的墓前献上一束花,以表达我们的怀念之情。
踏着青石小径,我们来到了张老师的墓地。墓碑上刻着“张文翰之墓”,字体刚劲有力,犹如他的教诲,永刻在我们心中。我和小雨、小刚、小美三人相视一笑,然后开始分工合作。小雨负责清扫墓碑周围的落叶,小刚则是用抹布仔细擦拭着碑文,而小美则在一旁准备献花。
“老师,您还记得吗?那年春天,您带着我们去郊游,讲起‘春眠不觉晓’这首诗,”我站在墓前,轻轻地说道,“我们当时还小,不懂得诗中的意境。如今,每当春天来临,我都会想起那天的情景。”
小刚听了我的话,也感慨万千:“张老师总说,‘书山有路勤为径,学海无涯苦作舟’。以前听不懂,现在我们懂了,也明白了老师的苦心。”
小雨和小美也围了过来,小雨眼含泪光,低声道:“老师,您说过的‘勿以善小而不为,勿以恶小而为之’,我一直记在心里。我会努力成为一个好学生,不辜负您的期望。”
小美则把一束百合花轻轻地放在了墓前,百合的清香似乎能飘向天际,传递我们的思念。我们四个围坐在墓碑旁,分享着和张老师在一起的点点滴滴,那些欢笑与泪水,都化作了今天的怀念。
清明时节,不仅是缅怀先人的时刻,也是反省自我的时刻。我想起了古人云:“思其人,至其乡;思其居,至其室。”虽然张老师已不在,但我们仍然能够感受到他的存在,他的教诲如同春风,吹拂着我们的心田。
我们在墓前静静地坐了很久,直到夕阳西下,才起身离开。回望那片宁静的墓地,我们知道,张老师的教诲和精神将永远伴随着我们成长。
清明的风,带着些许凉意,却也夹杂着新生的气息。我们走在回家的路上,心中充满了对未来的憧憬。张老师的话在我们耳边回响:“少年易老学难成,一寸光阴不可轻。”我们将不负韶华,继续前行,在新的学期里,书写属于我们自己的篇章。
我们相约,明年清明,还要再来这里,继续我们的故事。因为,我们相信,清明不仅是一个节日,更是一种精神,一种对知识的渴望,对生活的热爱,对逝去亲人的怀念。这样的传统,会像一粒粒种子,在我们心中生根发芽,开出美丽的花朵。
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