以堆雪人为话题的作文怎么写（《堆雪人》）

每年的冬天，雪花纷纷扬扬地飘落下来，一片银装素裹的世界，让人感到温馨而又祥和。在这样的氛围下，很多孩子都会去堆雪人、打雪仗等活动，享受着冬天带来的乐趣。本文主要讲述一个小女孩堆雪人的故事。今天，是一个阳光明媚的冬日。小女孩杨楠放学回家后，看到家门口积了一层厚厚的白雪，她高兴地叫了起来：“哇，下雪啦！我要去堆雪人！”杨楠跑回家取来手套和围巾，又找了一只胡萝卜当做雪人的鼻子，翻遍家里最后还是没找到帽子和口罩。但小女孩并没有因此灰心丧气，反而拿起铁锹、扫把等工具开始搬雪、刨雪、拍雪，一边还嘴里不停地哼唱着歌曲。

雪堆起来越来越高，杨楠却发现自己堆的雪人总是歪歪斜斜的，她试着重新调整，却还是效果不佳。小女孩感到十分困惑，她想了想，决定去请教一位老师。杨楠拎着铁锹，踏着积雪，来到学校寻找老师。在寒风中跋涉了许久，小女孩终于找到了自己的班主任。她向老师诉说了自己的困惑，老师耐心地教她怎样搭建一个好看的雪人，还告诉她要注意安全。小女孩听后明白了很多，一定要好好利用所学的知识去堆一个漂亮的雪人。回到家里，杨楠按照老师的指导，开始重新堆雪人。这次，她用手轻轻拍打每一层雪，用铁锹翻转每一块雪。渐渐地，雪人逐渐成形，一只胡萝卜做的鼻子和两只黑色的石子做的眼睛挂在脸上，看起来非常可爱。突然，风刮了起来，吹起了雪花。小女孩有些担心雪人会被吹散，于是她用围巾为雪人披上了“衣服”，这样就不怕它感冒了。

接下来，小女孩在雪人身边堆了一个巨大的雪堆当做“椅子”，还给它做了一顶“帽子”，自认为给雪人打扮得漂漂亮亮的。杨楠把雪地上余下的雪堆到了“椅子”旁，仿佛是在雪地上建造了一座小房子。看到这幅场景，小女孩感到无比兴奋和满足。她坐在雪堆上，看着自己堆的雪人和“房子”，露出了灿烂的笑容。突然，杨楠的小伙伴们来到了她身边，看到杨楠堆的漂亮雪人和“房子”，都感到惊讶又兴奋。他们陪着小女孩玩了很久，又打起了雪仗，一起欢声笑语，仿佛整个世界都被他们包围了。但是，一会儿后，小女孩的雪人却被一个不知道从哪里跑来的小狗跳上去了，雪人的胳膊和鼻子都掉了下来。杨楠一边惋惜地看着自己的作品被毁，一边也觉得有些生气。

但这时候，一位邻居走过来，看到了杨楠的懊恼，他鼓励小女孩：“不要气馁，再去堆一个更漂亮的雪人吧！我们会一直支持你的！”听了邻居的话，杨楠心里的那抹灰色消失了，她重新振作精神，准备再次为自己的梦想而努力。她想到一个好主意，决定给那个小狗做一个雪窝。于是，她开始新的计划。杨楠拿起围巾和铁锹，开始工作，她一边想象着小狗在里面温暖地睡觉，一边不停地堆雪、抛雪，每一块雪都是她的梦想。在她的勤劳下，不久后，一个小小的雪窝就出现了。小狗看到了这个雪窝，似乎很喜欢。它跑过来，在雪窝里翻滚、跳跃，发出“汪汪”的声音。这让杨楠感到很开心，她用手轻轻拍打小狗的头，温柔地说：“宝贝，这是给你做的小房子。”

小狗很聪明，它似乎知道自己被宠爱了。它一边舔着杨楠的脸，一边望着那个雪窝，很享受这种被关爱的感觉。杨楠看着小狗玩得开心，也觉得自己做的事情十分有意义。她觉得自己堆雪人、做雪窝的勇气和毅力得到了肯定，也感到了一份温馨与幸福。过了一会儿，邻居又来到杨楠的身边，他看到了杨楠堆的雪人和雪窝，感叹道：“真是一个勇敢的小女孩啊！你做得真好！”听到邻居的话，杨楠感到自己的心里一阵鼓动。她深深地知道，自己堆出来的这些东西，都是自己勇敢探索和努力付出的结果。这种成就感和获得感，才是她最大的财富。

夕阳西下，杨楠收拾好手套、围巾、铁锹等工具，准备回家。她在心里默默地发誓：以后要更加勇敢、更加坚定地追寻自己的梦想，让自己成为更好的人。小女孩回到家里，看到自己翻来覆去的床铺，又想到了今天在雪地上的经历。她想起来自己所做的事情，想起了那个可爱的雪人和那个让小狗感到温暖的雪窝，她心里感到一股温暖和喜悦。杨楠躺在床上，闭上眼睛，似乎回到了雪地里。她看见了那个被自己堆起来的雪人、雪窝和一只快乐的小狗，也想起了那些与自己玩耍的小伙伴，感觉到这世界变得美好起来。她知道，自己的梦想，不会在堆出雪人、做出雪窝的那一天停下脚步，因为追求梦想的路上，还有无尽的风景和奇妙之旅等待着自己。在这个阳光明媚、朵朵雪花飘落的冬日里，小女孩杨楠完成了自己的梦想，也开启了自己的成长之路。她知道，梦想的道路上充满着困难和挑战，但只要勇敢探索、执着付出、踏实前行，就能成功地实现自己的梦想，成为一个真正的人。

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