以平凡的语文课为话题的作文怎么写（《平凡之路，不凡的收获》）

小学时的语文课，对于很多人来说都是平凡且普通的。每周定时的朗读、默写和作文，让我们一遍遍地磨练着自己的语文能力。在这样一个平凡的课堂中，有些同学渐渐地走上了文学的路途，而有些则安逸于平凡的生活中。然而，在这个平凡的课堂中，却发生了一件不平凡的事情。在我小学四年级时，我遇到了最难搞的语文老师——老师总是因为我们不认真听课而批评我们，甚至会在默写中给我们严重的惩罚。而那时候，我最讨厌的事情就是默写。每次默写前，我总会觉得自己会被考得一团糟。但是，不知道为什么，我总是在默写时写得很好，也总能迅速纠正错别字。所以每次我的成绩都非常优异。直到有一次，我在默写中写错了一个字。当时我并没有在意，觉得只是一个小错误。可是，老师很生气，一下子就在黑板上批改出来了我的错误。这时我才发现，原来我的这个错误在作文中也犯过不止一次。我感到十分惭愧，而老师也开始对我更加严格了。

第二周的课堂上，老师开始批改我们的作文。看到老师对我的作文进行重重批注，我觉得我的心都要碎了。但是，老师并没有放弃我，每次批改都会耐心地跟我讲解。渐渐地，我不再害怕作文了，也更加喜欢用自己的文字表达自己的想法。随着时间的推移，我的语文成绩越来越好，而且我也喜欢上了写作。每次上课，老师总会鼓励我们多读书、多写作，为自己积累更多的经验。而我也越来越喜欢读书了，从《红楼梦》到《西游记》，从《三体》到《流浪地球》，每本书都让我感到无比的兴奋和愉悦。当我升入初中时，我已经成为一个喜欢阅读和写作的人了。而在我的语文课上，我又遇到了一位不同寻常的老师。他并没有那么严格，但他总是能够给我们最实用的指导。有一次，他让我们看到了自己的作文评价，我才知道原来我的作文已经有了很大的进步。这让我非常欣慰，也更加有动力继续写下去。这样的生活持续了很长一段时间，直到我上了高中。在高中的语文课上，我遇到了一个最不一样的老师。他不仅是一位语文老师，还是一位作家。他教我们如何写小说、怎样找到灵感、如何打造一个鲜明的人物形象。他甚至还为我们举办过小说创作比赛，让我们大展拳脚。在那段时间里，我写出了许多自己喜欢的作品，而且也得到了不少人的认可和支持。

经过这样多年的学习，我已经深深地爱上了语文。我感谢我的老师们在我成长的路上给了我很多的指导和支持，也让我明白了一个真理——只要你肯努力，任何事情都有可能发生。生活就像是一场不断前进的旅程，而我们也在这个平凡的课堂中慢慢地长大，慢慢地变得更加成熟。

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