游乐场那次玩得真高兴作文（三年级那次玩得真高兴精选）

《玩得真高兴作文》

“哈哈哈”，教室里传出一片欢笑声。咦？教室里怎么这么热闹呢？走近一看，原来是“课堂大玩”活动在进行。

活动规则是：在游戏的场地上设一个节目，用黑板、椅子、椅子等物品，任何一个小组各表演一个节目。在座位上其余同学当观众。先上台的同学上台后其他同学先看到这个节目，然后就上台表演节目，最后下台表演节目。

首先，是“赵腔”，在她上台前，先问第二个问题：“你是谁？”“我是谁？”“我是赵腔。”“我能说出什么呢？”“那你......”赵腔说得满脸通红，她这就没办法了。同学们三个个唉声叹气，就连老师也笑了。最后，老师公布答案：“赵腔，双脚，双手，来回走动。你们知道赵腔吗？”“知道！”“双脚，身体向前微微向后倒，然后双手向前平伸，也能画出一个圆形。”“答对了！”赵腔胸有成竹地下台了。

接着，第二个同学也上台了。“我像孙悟空一样，上了台。”同学们七嘴八舌地议论着。有个同学说：“是不是给咱们表演武术？”“是啊！”“对！”“然后呢？”“是的。”这场表演就在同学们的阵阵掌声中结束了。

第三个同学上台了，他清了清嗓子，说：“单脚跳......”同学们在台下听着他的表演，不时哈哈大笑。这轮表演在同学们的声声笑语中结束了。这场表演很精彩。

最后一个环节是“盖帽”，只听徐磊一声令下：“马双脚。”同学们立刻伸直了手臂，眼睛齐刷刷地盯着马双脚。徐磊又说：“双手向前伸直，单脚站立。”这时同学们刚才的嘈杂声已全没了，大家都如一枚子弹似地射出去了，马双脚也同时向后倒去。马双脚向后倒去，就在大家要倒下的刹那，同学们七手八脚地抬了起来，同学们全部都如释重负地松了口气。老师说：“继续加油！”

经过“猴子捞月”的表演，我们组得了表演得最好的一等奖。我们高兴得手舞足蹈。

这次的“课堂大玩”活动不仅让我们在紧张的学习过程中学会了放松，而且还让我们感受到开心。

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