以校园趣事为话题的作文400字（《淘气的学生与爱心的老师》）

但也常常发生令人啼笑皆非的趣事，校园生活虽然平淡。让大家一起感受校园生活的趣味，下面，我将为大家讲述一个发生在我校的小故事。春季的校园里弥漫着一股浓浓的“防疫”气息。他们在学校门口设立了一个体温测量点，为了保证学生的健康安全，老师们都成了早上第一批到校的人。他们总是想方设法蒙混过关，永远都有一些淘气的学生不愿待在自己班级排队测量体温，可是。

一个小男孩偷偷溜出班级，拿着一张不知道哪里弄来的体温表，一天早晨，心想：“肯定没问题，我可以自己测量。”这时一位老师走了过来，他来到了体温测量点，可是怎么也测不出来正确的温度，拿起体温表开始测量，问他：“你怎么自己测量？”老师听后，小男孩吞吞吐吐地解释了一番，心想：“得教育一下，这孩子太淘气了。”并通过给他做示范让他明白测量体温的正确方式，老师决定把小男孩带室，给他讲解防疫知识，于是。

终于明白了自己做错了什么，小男孩听了老师的讲解后，他有些后悔自己当初的淘气，但同时也感觉到了老师的爱心。心里也是感到十分开心，第二天早晨，小男孩准时到达学校体温测量点，老师看到他认真地配合测量体温。这并不是这个故事的结局，然而。接下来发生的事情才是最有趣的部分。又一个淘气的学生拿起了自己的手机，有一天，指着手机屏幕对老师说：“这是我的体温结果，我已经自己测量好体温了，老师。”

想到这个学生之前淘气的事情，老师看了一眼手机屏幕，心想：“这个小淘气又来卖关子了。”一边悄悄地把手机从学生手中拿走，老师一边佯装认真看着手机屏幕，接着冲着学生大声说：“你不能自己测量，这可不是测量体温的方法，小朋友。”学生听完老师的话，有些不服气：“我这个方法很先进啊，可是老师。”想起之前自己也是这样被学生耍了一次，老师看到学生的一脸无辜，于是笑着对学生说：“以后得多注意啊，你这个小淘气。”

心里也舒畅了许多，他知道自己不再是孤独的一个人了，学生看到老师的笑脸。学生们都开始认真地配合防疫工作，在接下来的日子里，每天早上都准时到达测量点进行体温测量。这些淘气的学生原来也可以变得如此负责任和可爱，老师们也开始发现学生们的变化，他们愉快地发现，这时。学生们的身体也越来越健康，学校里的防疫工作也越来越有序了。

故事老师为了纪念这次关于“防疫”特意在班级里放了一本名为，的校园趣事“小淘气”里面收录了许多有趣的故事和图片，故事集的书。学生们常常拿着它在课间里分享自己的笑话和趣事，这本书成了班级里的读物之一。让我们看到了淘气的学生和爱心的老师之间的默契和互动，同时也让我们深刻体会到了防疫工作对每个人的重要性，这个小故事。因为他们让校园生活变得更加多彩，我们应该向这些淘气而又可爱的学生和爱心的老师致敬。

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